Слухачі Малої Дипломатичної Академії досліджували культурологію та міжкультурну комунікацію

Слухачі Малої Дипломатичної Академії взяли участь у лекції пані Ірини Валеріївни Ляшенко – кандидатки філософських наук, доцентки Кафедри української філософії та культури та членкині Етичного комітету. Зустріч була присвячена культурології та міжкультурній комунікації й стала для дітей можливістю побачити, як культура формує державу, комунікацію та наше сприйняття світу.

Від самого початку лекція виявилася практичною та живою. Пані Ірина запропонувала слухачам по-новому поглянути на культурологію – не як на набір абстрактних термінів, а як на інструмент для розуміння міжнародної взаємодії. Говорили про те, як Україна виглядає у світовому інформаційному просторі, чому образ «жертви» часто закорінений у національних трагедіях, і що потрібно робити, щоб цей образ трансформувався у більш сильний і суб’єктний.

Окремо зупинилися на тому, що складає державу: від освіти та правової культури до того, що ми називаємо національною культурою. Пані Ірина пояснила, як працює національний міф – не як вигадка, а як система світогляду, що формує уявлення про країну ззовні та всередині. Слухачі побачили, як міфи можуть бути ресурсом, але й іноді перешкодою, якщо їх використовують у контексті пропаганди.

Говорили й про інформаційну війну, де контрпропаганда стає необхідністю, а не опцією. Майбутні дипломати обговорили, як культура та наративи впливають на міжнародні відносини, а також яка роль міжкультурної комунікації у формуванні довіри між державами.

Далі учасники поринули у тему мистецтва: разом із лекторкою вони дослідили архітектуру європейського та українського бароко, порівнюючи форми, символи та історичні контексти. Для багатьох стало відкриттям, що українське (козацьке) бароко має унікальні риси й може служити потужним елементом культурної дипломатії.

Пані Ірина була щиро вражена рівнем зацікавленості слухачів. Вона зазначила, що не часто бачить таку активність навіть серед студентів культурологічних факультетів. Діти активно ставили запитання, дискутували, наводили власні приклади й демонстрували глибину знань, яка перевершила очікування.

Враження слухачів це підтверджують. Вони зазначили, що вперше по-справжньому зрозуміли, що таке національний міф і як він працює у сучасному світі, поглибили знання про міжкультурну дипломатію, відкрили для себе різницю між українським та європейським мистецтвом різних епох, а також розібрали як культурна спадщина може стати інструментом міжнародної комунікації. Один зі слухачів, який добре знається на історії України, підкреслив, що побачив українське бароко «з нової сторони», а інший розповів, що лекція дала йому більш цілісне розуміння культури як системи.

Лекція пройшла у теплому, відкритому форматі, де кожен міг поставити запитання, висловити думку та ведучи спільний діалог, рухатися до глибшого розуміння культури як ключового елементу дипломатії. Це була не просто навчальна зустріч – це був справжній діалог між лекторкою та аудиторією, який розширив горизонти, показав цінність української культурної спадщини й подарував дітям інструменти для усвідомленої міжкультурної взаємодії.